Solucionario completo del libro de Geografía e Historia 1 ESO McGraw Hill (serie McGraw-Hill) con todos los ejercicios resueltos. En 1º ESO se estudia la geografía física (relieve, clima, aguas) y la historia antigua (Prehistoria, Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma).
En este solucionario de Geografía e Historia 1 ESO McGraw Hill encontrarás ejercicios interactivos de localización, cronología y conceptos clave, con soluciones paso a paso adaptadas al currículo oficial.
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Tema 1 — La Tierra y su representación
La Tierra se representa mediante mapas (proyecciones planas) y globos terráqueos. Los paralelos son líneas horizontales (el Ecuador es el paralelo 0°). Los meridianos son líneas verticales (Greenwich es el meridiano 0°). Las coordenadas geográficas (latitud y longitud) permiten localizar cualquier punto.
Conceptos clave:
Latitud: distancia al Ecuador (0°-90° N/S)
Longitud: distancia al meridiano de Greenwich (0°-180° E/O)
Escala: relación entre mapa y realidad
Proyecciones: Mercator, Peters, cónica
Husos horarios: 24 zonas de 15° cada una
0/5 ejercicios completados
Ejercicio 1Básico
¿Qué línea imaginaria divide la Tierra en hemisferio norte y sur?
💡 Pista: Es el paralelo 0°.
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Paso 1El **Ecuador** (paralelo 0°) divide la Tierra en hemisferio norte y sur
Ejercicio 2Básico
¿Qué meridiano se usa como referencia (0°)?
💡 Pista: Pasa por Londres.
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Paso 1El **meridiano de Greenwich** (0°), pasa por Londres
Ejercicio 3Intermedio
Si un punto tiene latitud 40°N y longitud 3°O, ¿en qué hemisferios está?
💡 Pista: N = norte, O = oeste.
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Paso 140°N → hemisferio **norte**
Paso 23°O → hemisferio **occidental (oeste)**
Ejercicio 4Intermedio
¿Cuántos husos horarios tiene la Tierra?
💡 Pista: Uno por cada hora del día.
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Paso 1360° ÷ 15° = **24 husos horarios**
Ejercicio 5Avanzado
Si en Greenwich son las 12:00, ¿qué hora es en un lugar a 30°E?
💡 Pista: Cada 15° al este = +1 hora. 30° = 2 horas.
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Paso 130° ÷ 15° = 2 horas más
Paso 212:00 + 2 = **14:00**
Tema 2 — El relieve terrestre
El relieve es el conjunto de formas de la superficie terrestre. Agentes internos: volcanes, terremotos, tectónica de placas. Agentes externos: erosión (agua, viento, hielo). Formas: montañas, mesetas, llanuras, valles, depresiones.
Conceptos clave:
Tectónica de placas: la corteza se divide en placas que se mueven
Volcanes: salida de magma del interior
Terremotos: sacudidas por fricción de placas
Erosión: desgaste por agua, viento, hielo
Formas de relieve: montaña, meseta, llanura, valle, depresión
Tema 3 — El agua en la Tierra
El agua cubre el 71% de la superficie. Aguas oceánicas: océanos y mares. Aguas continentales: ríos, lagos, acuíferos, glaciares. Los ríos tienen curso alto (nacimiento), medio y bajo (desembocadura). En España: vertiente atlántica, mediterránea y cantábrica.
El clima es el conjunto de condiciones atmosféricas habituales de una zona. Elementos: temperatura, precipitaciones, viento, humedad. Factores: latitud, altitud, distancia al mar. Climas de España: oceánico, mediterráneo, continental, subtropical (Canarias), de montaña.
Conceptos clave:
Temperatura: grados centígrados, varía con latitud y altitud
Precipitaciones: lluvia, nieve, granizo — mm/año
Clima oceánico: lluvioso todo el año, temperaturas suaves
Clima mediterráneo: verano seco y caluroso, invierno suave
Clima continental: grandes diferencias entre verano e invierno
Tema 5 — Los continentes: Europa y España
Europa se sitúa en el hemisferio norte, limitada por el Atlántico, el Ártico, los Urales y el Mediterráneo. España ocupa la mayor parte de la Península Ibérica, con archipiélagos (Baleares y Canarias) y ciudades autónomas (Ceuta y Melilla).
Conceptos clave:
Cordilleras de España: Pirineos, Cantábrica, Ibérica, Central, Bética, Sierra Morena
Meseta Central: gran llanura elevada en el centro
Islas: Baleares (Mallorca, Menorca, Ibiza) y Canarias
Ríos principales: Ebro, Tajo, Guadalquivir, Duero
Comunidades Autónomas: 17 + 2 ciudades autónomas
Tema 6 — La Prehistoria: Paleolítico y Neolítico
La Prehistoria abarca desde la aparición del ser humano hasta la invención de la escritura. Paleolítico: nómadas, cazadores-recolectores, herramientas de piedra, arte rupestre. Neolítico: agricultura, ganadería, sedentarismo, cerámica, megalitos.
Conceptos clave:
Paleolítico: 2,5 M años – 10.000 a.C., nómadas
Herramientas: bifaz, rascador, propulsor
Arte rupestre: Altamira, Lascaux
Neolítico: 10.000 – 4.000 a.C., agricultura y ganadería
Megalitos: menhir, dolmen, crómlech
Tema 7 — Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto
Mesopotamia (entre Tigris y Éufrates): sumerios, acadios, babilonios, asirios. Inventaron la escritura cuneiforme, la rueda y el código de Hammurabi. Egipto: a lo largo del Nilo, faraones, pirámides, jeroglíficos, momificación.
Conceptos clave:
Escritura cuneiforme: Mesopotamia, sobre tablillas de arcilla
Código de Hammurabi: primera ley escrita conocida
Pirámides de Giza: Keops, Kefrén, Micerinos
Jeroglíficos: escritura egipcia con símbolos
Momificación: conservación del cuerpo para la vida eterna
Tema 8 — La civilización griega
La civilización griega se organizaba en polis (ciudades-estado): Atenas (democracia) y Esparta (oligarquía militar). Aportaciones: filosofía (Sócrates, Platón, Aristóteles), teatro, Juegos Olímpicos, democracia, arquitectura (Partenón).
Conceptos clave:
Polis: ciudad-estado griega independiente
Democracia ateniense: gobierno del pueblo (ciudadanos varones)
Filósofos: Sócrates, Platón, Aristóteles
Juegos Olímpicos: cada 4 años en Olimpia (776 a.C.)
Partenón: templo de Atenea en la Acrópolis
0/5 ejercicios completados
Ejercicio 1Básico
¿Cómo se llamaban las ciudades-estado griegas?
💡 Pista: Palabra griega que significa "ciudad".
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Paso 1Se llamaban **polis** (plural: poleis)
Ejercicio 2Básico
¿En qué polis nació la democracia?
💡 Pista: La más famosa democracia griega.
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Paso 1En **Atenas**, con las reformas de Clístenes (508 a.C.)
Ejercicio 3Intermedio
¿Qué sistema de gobierno tenía Esparta?
💡 Pista: No era democrática, la gobernaban unos pocos.
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Paso 1Esparta tenía una **oligarquía militar** (gobierno de pocos guerreros)
Ejercicio 4Intermedio
¿Quién fue el maestro de Platón?
💡 Pista: El filósofo que fue condenado a beber cicuta.
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Paso 1**Sócrates** fue maestro de Platón, y Platón de Aristóteles
Ejercicio 5Avanzado
¿Cada cuántos años se celebraban los Juegos Olímpicos en la Antigua Grecia?
💡 Pista: Igual que hoy en día.
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Paso 1Cada **4 años** en la ciudad de Olimpia, desde 776 a.C.
Tema 9 — Roma: República e Imperio
Roma pasó de monarquía a república (509 a.C.) y luego a imperio (27 a.C., Augusto). Expansión por todo el Mediterráneo. Aportaciones: derecho romano, ingeniería (acueductos, calzadas), latín (origen de las lenguas romances).
Conceptos clave:
República: Senado + cónsules (509-27 a.C.)
Imperio: poder absoluto del emperador (27 a.C. – 476 d.C.)
Legiones: ejército profesional romano
Calzadas: red de carreteras (80.000 km)
Latín: lengua oficial, origen del español, francés, italiano…
Tema 10 — Hispania romana
Hispania fue la denominación romana de la Península Ibérica. Conquista: 218 a.C. (Segunda Guerra Púnica) a 19 a.C. Romanización: latín, derecho, urbanismo, calzadas, ciudades (Mérida, Tarragona, Itálica).
Conceptos clave:
Conquista: 218 a.C. (Escipión) — 19 a.C. (Augusto)
Romanización: adopción de cultura, lengua y leyes romanas
Monumentos: acueducto de Segovia, teatro de Mérida
Vías romanas: Vía de la Plata, Vía Augusta
Tema 11 — El legado clásico en la actualidad
El legado clásico pervive en nuestro idioma (latín → español), el derecho, la arquitectura (arcos, columnas), la democracia griega, la filosofía, el calendario, el alfabeto y las instituciones políticas.
Derecho romano: base de los sistemas jurídicos europeos
Democracia: herencia de Atenas
Arquitectura: arcos, columnas, bóvedas
Calendario: julio (Julio César), agosto (Augusto)
Cómo estudiar Geografía e Historia
En Geografía, trabaja siempre con mapas: localiza ríos, montañas y países mientras estudias. En Historia, haz ejes cronológicos para ordenar los acontecimientos. Relaciona causas y consecuencias en vez de memorizar fechas sueltas.